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雅思作文考的题目非常广泛,比如“学习历史是否重要?”在2008年新年刚过,考了一道题目“明天是最重要的。”

雅思考试的作文命题,充分体现了英国人教育的理念,是把人作为社会的人,要求考生思考社会问题,有历史的责任感和社会的成员感。很多中国考生的根本问题,既非词汇也不是语法问题,而是思维问题。这个恐怕是中国教育最危险的。“没有思想的人”这个如果是教育的宗旨和理念,那么你可以想象将来会是什么样子。

现在市场上流行了不少所谓的雅思范文,网络上更是泛滥。首先,这些范文,即使标榜“满分”或者“高分”,也不过是某些庸俗的作者为了名利而做的吹嘘。这些真的是作者参加雅思考试得到9分的作文吗?如果是,为什么不把自己的考试号码和成绩单公布出来,让大家看看是不是真的呢?那些自己认为是高分的,或者自己想象是满分的,不过是些对学生不负责人的做法而已。有悖为人师表的德行。做人“信”为本,做事“诚”为根,而做学问教书“良心最大。”

我不久前看到一本标榜为6分托福作文的小册子。觉得好笑。为什么呢?这些作文怎么可能是6分呢?根据我对这个作者的了解,我知道这本书的问世,不过是一个名利场。

我这里写这些文字不是要讨伐那些作者,其实我也同情他们。因为他们对名利的需求和渴望,本身无可厚非,而且是基本人权和人性。

有个作者给我说:“企业家可以不择手段赚钱,政客可以用谎言骗取民意,我为什么我不可以出书赚钱呢?这个世界哪里不是欺骗。再说,兵不厌诈,我说自己是高分,谁能调查呢?谁又能知道呢?而且,现在的学生哪有不傻的,不傻,他还来学习吗?”我没有当面回答他这个问题。我知道这个世界上,只有人长大了,才知道真诚的美丽。但是很多人会错误地认为名利比德行要令人快乐。尽管,所有的人都不会承认自己是名利之徒。

其实,这些本身就是思想问题。写作文需要思想。而不是背诵范文。那个希望靠着课堂上老师对作文考试进行题目预测,然后给出三两范文的做法,实在是急功近利。急功近利的人就近视,近视就会愚昧。所以不少机构和浅薄的所谓“老师”就对下一次作文考试进行“预测”。难道考试是可以预测呢?你是小二黑他娘啊?但是就有一群人相信。想来,也不奇怪。

古代人写诗都讲究诗歌的灵魂,否则怎么可能写出诗歌呢?清朝叶燮曾经说过诗人要有胸襟,所谓的胸襟就是我所谓的思想。“诗之基,其人之胸襟是也。”弘一法师也曾经在书信许霏时说道:“士先器识而后文艺”。没有思想和胸襟,就是没有“器识”,否则,写出诗歌必然如“剪采之花,根蒂既无,生意自绝。”(《原诗》)。我在看徐晋如讲解诗词的时候,他也非常强调了诗人的情怀,人格,和思想。

虽然写作文不像写诗歌,但是一样要求有思想。这不是个别的学生问题,而是一个时代的共性。这个现象暴露了中国教育和一部分中国人的为人处世的心态。国之危,莫过于此!并非危言耸听。

比如“明天是否重要?”这个题目,我在课堂上只要问学生三个问题:

1. 你明天准备做什么?

2. 你认为我们的国家明天应该做什么?

3. 你认为明天的世界应该是什么样子?

遗憾的是,没有多少人愿意回答这个问题,为什么呢?因为没有思考。没有思考,怎么能够有文章?英语作文本身不仅仅是英语,它和任何作文一样。需要思考。

明天我们应该做什么呢?

1. Eradicate Extreme Poverty and Hunger

2. Achieve Universal Primary Education

3. Promote Gender Equality and Empower Women

4. Reduce Child Mortality

5. Improve Maternal Health

6. Combat HIV/AIDS, Malaria and other Diseases

7. Ensure Environmental Sustainability

8. Develop a Global Partnership for Development

明天人类要解决的问题实在是太多了。环境问题,粮食问题,爱滋病,普及教育问题,宗教和地区冲突,巴以和谈,朝核会谈。。。。。。这些东西,并不需要复杂的词汇,深奥繁难的句法,只需要一点点关注和关心。

有了这样的思想和思维方式,才开始有作文。才开始有留学读书的必要。遗憾的是现在读书人竟然越发崇尚没有思想了。


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